近日，证实部印发见告，出台《进一步加强中小学生情感健康服务十条措施》。见告如下：
进一步加强中小学生情感健康服务十条措施
为落实健康第一证实理念，进一步提高中小学生情感健康服务水平，针对中小学生情感健康阶段性特质和高出问题，制定以下服务措施。
一、有用缓解学生查验升学心焦。平缓学生过重功课包袱，严控书面功课总量，严禁打发机械叠加、处分性功课，饱读吹每周建树一天“无功课日”。方法查验治理，减少日常测试频次，合理建树查验难度，不得以查验收货对学生进行排行。沉稳校外培训治理效果，继续严控义务证实阶段学科类培训，方法非学科类培训，加强学科类隐形变异培训驻扎治理。有序鼓舞中考更正，加速扩大优质高中招生规画到校，开展平衡派位招生试点，缓解学生和家长升学心焦。全面落实人命安全与健康证实进中小学课程讲义指南，每月至少开展一次轮廓性证实实践步履，加强学生人命证实、芳华期证实和收敛证实，擢升学生稳健环境、调适心境、搪塞压力等方面技艺，增强情感韧性和情感免疫力。
二、全面落实“体育每天2小时”。全面推论中小学生每天轮廓体育步履时间不低于2小时，保证义务证实阶段合座学生好像按规矩课时开展体育锻真金不怕火，大量开展“班级赛”“年齿赛”等全员性体育比赛步履，打造“能出汗”的体育课。饱读吹学校与社区合作通达旁边体育场馆，为学生放学后开展体育锻真金不怕火提供时事保险。饱读吹推论“课间15分钟”，蔓延学生课间步履时间，丰富课后服务体育容颜，加多学生户外步履时长。开展健康学校开荒试点，探索一揽子处治近视、痴肥、情感健康等学生身心健康高出问题的有用机制模式。
三、保险学生饱胀寝息时间。合理安排学校高放学时间，不得要修业生提前到校参预斡旋教学步履，有条款的学校应保险学生必要的午休时间。多种道路普及科学寝息常识，指导家长制定科学的作息时间表，证实学生育成简略寝息卫生俗例，保险每天饱胀寝息时间。严格实践寝息治理规矩，坚韧阻截超时学习等违纪步履，着重学业过重、无序竞争挤占寝息时间。将学生寝息现象纳入学生体质健康监测和证实质地评价监测体系。
四、培养学生健康用网俗例。加强学生采集教授证实，培养学生采集安全和采集法治结实，匡助学生育成简略用网俗例。方法治理学生带入学校的智能末端居品，严禁将手机等电子居品带入课堂。饱读吹学生和家长共同开展“息屏行动”，减少对采集过度依赖。会同联系部门压实网站平台监管服务，优化算法保举机制，不得向学生推送危害情感健康的种种信息，坚韧阻截“贩卖心焦”“诱骗内卷”等违纪步履。持续净化未成年东说念主采集环境，彭胀应用“未成年东说念主模式”，加强动漫、短视频、微短剧、采集综艺和采集游戏、采集文体等治理。
五、暖热关爱颠倒学生群体。针对留守儿童、流动儿童、孤儿、事实无东说念主抚育儿童以及单亲家庭儿童等颠倒学生群体建档立卡，“一世一策”加强情感健康指导。在开学、查验、假期、升学等时间节点，密切关注颠倒学生群体心境和步履变化，针对性开展情感现象研判、个体情感提醒和情怀关怀。与学生家长或监护东说念主保持常态化议论，对颠倒学生群体每学期至少开展1次家访，实时掌抓情感变化和家庭关系情况。深化实施“爱心姆妈”结对关爱留守窘境儿童等行动。援救投寄制学校改善活命条款，加强对投寄学生的活命照管和安全管护，擢升学校治理东说念主员、活命西宾的关爱服务水平。
六、建立监测预警和搅扰机制。鼓舞开荒世界粹生情感健康监测预警系统，每年组织开展1次情感健康抽样监测。国度义务证实质地监测每年监测学生情感健康现象和服务开展情况。督促指导方位开荒监测预警系统，完善情感健康问题实时发现、预警、搅扰处置机制，鼓舞分级反应模式。统筹方法学生情感健康测评，每名学生每学年摄取情感测评一般不跳跃1次。
七、鼓舞实施全员育心轨制。开展情感健康证实培训，擢升西宾“育心”结实和技艺，在学科教学中有机融入情感健康证实推行，提高对学生情感步履偏常的识别和早期搅扰技艺。配皆配强专职情感健康西宾、校医和保健西宾，依期开展劳动手段培训，领会专科引颈作用。构建班主任、专兼职情感健康西宾、精神科大夫三级情感健康服务体系，开展努力于式服务。建立情感健康证实教研轨制，县级教研机构配备情感教研员。饱读吹有条款的学校引进社会服务专科东说念主员开展情感与社会援救服务。
八、优化校园情感援救环境。实施中小学“护苗行动”，实时化解学生间存在的矛盾冲突，坚韧着重种种学生玷辱步履。开展“息争校园”“友善班级”“温馨寝室”开荒，加强集体证实，营造配合友爱的集体氛围。领会班（团）干部、情感委员、寝室长等作用，饱读吹开展一又辈帮扶。学校大量建立情感健康类、艺体类、科技类、实践类、志愿服务类等风趣小组和学生社团，常态化组织集体步履，培养学生时时风趣兴趣，推动“生生有社团”。诓骗东说念主工智能等当代信息本领赋能学生情感健康服务，援救方位探索开发“AI情感助手”“智能减压室”，为学生提供情感问题初步识别、即时情感援救和心境指挥等。加强西宾情感健康援救体系开荒，平缓西宾服务包袱，实时作念好教员工情感调适和心境关怀。饱读吹有天资的社会力量、专科医疗机构，为西宾开展情感提醒实训提供援救。
九、造就家庭息争亲子关系。鼓舞学校持续加强“教联体”开荒，密切家校协同，通过家长会、家长学校、家长课堂、家访等方式，每学期至少组织2次家庭证实指导步履，将情感健康当作必讲推行，引导家长多追随多关爱，细心培养子女健康身心。加强学生发展情况追踪分析，依期向家长反馈，匡助家长实时掌抓情况，重心作念好与留守儿童等窘境儿童家庭交流议论，共同作念好暖热关爱。会同妇联、关工委等部门加强社区家庭证实指导，大量开展情感健康基本常识和手段培训，提高家长情感健康教授，为子女健康成长营造息争暖和的家庭环境。
十、健一起门协同防护机制。依托联系单元全掩饰开荒市县中小学情感提醒中心，作念好常识普及、业务指导、情感扣问、师资培训等服务。会同卫生健康、公安、网信、社会服务、共青团、妇联等建立学生首要情感问题线上线下发现机制，鼓舞精神疾病转介就医和愈后复学机制开荒，指导学校制定校园突发情感危境事件处理预案。领会好12355青少年服务台和12356情感调停热线作用。会同民政、卫生健康、共青团和少先队、妇联等开荒社区情感服务平台，援救社会服务专科东说念主员、志愿者等开展儿童青少年情感健康服务。会同宣传、卫生健康、科协等加强情感健康常识、情感问题推崇与识别等科普，擢升宣传引导专科性、科学性，营造全社会暖热学生情感健康的简略氛围。
《十条措施》提倡哪些具体目的？
对颠倒学生有哪些计议？证实部答记者问
近日，证实部办公厅印发《进一步加强中小学生情感健康服务十条措施》（以下简称《十条措施》）。证实部基础证实司崇拜东说念主就《十条措施》联系问题回答了记者发问。
1.问：出台《十条措施》的主要布景和计议是什么？
答：中小学生情感健康事关树德树东说念主，事关强国开荒和民族回话。刻下，中小学生情感健康问题日益受到社会时时关注，情感健康服务濒临新容颜新挑战。为深远贯彻落实党中央、国务院对于青少年健康服务的有规画部署，按照证实部重心折务安排，咱们宝石问题导向和效果导向，针对中小学生情感健康高出问题和阶段性特质，以“小切口”为冲破，制定了这十条具体措施，全面擢升中小学生情感教授，促进身心健康成长。
2.问：《十条措施》在缓解学业查验心焦方面提倡了哪些具体目的？
答：《十条措施》明确提倡：一是强化功课治理，严控总量，严禁机械叠加、处分性功课，饱读吹成立“无功课日”，从起源上平缓日常压力。二是方法查验治理，减少测试频次，合理齐备难度，明确辞谢按查验收货排行，减少竞争心焦。三是深化校外培训治理，严控学科类培训，方法非学科类培训。四是鼓舞中考更正，扩大优质高中招生规画到校比例，探索平衡派位，缓解升学压力。五是加强课程与实践证实，每月至少开展1次轮廓性实践步履，擢升学生情感韧性和搪塞技艺。
3.问：《十条措施》围绕影响学生情感健康的高出问题有哪些针对性措施？
答：围绕通达不够、寝息不及、采集千里迷等对中小学生情感健康产生影响的高出问题，强调细心身心协同发展，培养健康活命方式。一是全面落实“每天体育步履不少于2小时”，推论“能出汗”的体育课，普及全员体育竞赛，蔓延课间步履时间，通过体育锻真金不怕火开释压力、增强体质、促进情感健康。二是保险饱胀寝息，科学安排作息，严禁挤占寝息时间，并将寝息纳入健康监测与证实评价体系。三是培养健康用网俗例，加强采集教授证实，方法中小学生带入学校的智能末端居品治理，净化采集环境，减少不良信息对学生的情感侵蚀。
4.问：《十条措施》对关怀留守儿童、单亲家庭儿童等颠倒学生群体有哪些计议？
答：留守儿童、流动儿童、孤儿、事实无东说念主抚育儿童以及单亲家庭儿童等颠倒学生群体是学生情感健康关爱服务的重心。措施要求：一是建立“一世一策”情感健康档案，实行建档立卡治理，在开学、查验、升学等要道节点加强情感提醒和情怀关怀。二是每学期至少开展1次家访，常态化家校交流，深化“爱心姆妈”等结对帮扶行动。三是改善投寄制学校条款，擢升活命西宾关爱服务水平，为学生提供愈加温馨的学习活命环境。
5.问：《十条措施》在加强学校情感健康服务方面作出了哪些安排？
答：一是开荒国度及方位情感健康监测预警系统，每年开展1次监测，方法学校情感测评，鼓舞完善情感健康问题实时发现、预警、搅扰处置机制和分级反应。二是鼓舞“全员育心”，学校配皆情感西宾，建立情感健康证实教研轨制，强化西宾培训，构建班主任、情感西宾、精神科大夫三级服务梯队。三是优化校园环境，开展“护苗行动”，开荒温馨班级、寝室，发展种种社团，领会一又辈互助作用，同期加强西宾情感关怀。
6.问：《十条措施》在家庭证实指导方面提倡了哪些具体要求？
答：家庭证着实学生情感健康服务中起到紧迫作用，简略的家庭环境是孩子健康成长的港湾。一是鼓舞学校持续加强“教联体”开荒，强化家校协同，每学期至少组织2次家庭证实指导步履，将情感健康当作必讲推行。二是加强学生发展情况追踪分析，依期向家长反馈，匡助家长实时掌抓情况，共同作念好暖热关爱。三是会同妇联、关工委等加强社区家庭证实指导，大量开展情感健康基本常识和手段培训，提高家长情感健康教授。
7.问：请示《十条措施》在部门协同方面作了哪些部署？
答：一是加强部门联动，证实部门要积极会同宣传、网信、公安、卫生健康、共青团、妇联等部门单元，酿成服务协力，推动各项服务落地奏效。二是提供专科援救和资源保险，依托联系单元全掩饰开荒市县中小学情感提醒中心，构建社区情感服务平台，用好情感调停热线。三是营造简略氛围，时时宣传科学理念，引导全社会共同暖热和援救学生情感健康服务。